Psychology
Савченко О.Я.. Дидактика початкової школи. Київ: Абрис. 1997
Description: У підручнику розкриті основні категорії навчання: мета, зміст, принципи, методи, форми і дидиктичні засоби. Матеріали викладено на засадах сучасної гуманістичної педагогіки і теорії розвивального навчання, з опорою на знання психології, теорії педагогіки. Проаналізовано досвід зарубіжної початкової школи. засвоєнню знань сприяють схеми, тематичні карти і завдання для самоперевірки, робота із словником дидактичних термінів. Адресується студентам педегогічних факультетів, слухачам сістемі педагогічної освіти, вчителям, методистам початкової школи.
Status: нова
Люблинская А. А.. Детская психология. Москва: Просвещение. 1971 415s.
Description: Предисловие Часть первая: Основные вопросы психического развития ребенка 1. Предмет и история детской психологии. 2. Методы детский психологии. 3. Проблема развития. 4. Развитие высшей нервной деятельности. 5. Развитие ребенка в разных видах деятельности. Часть вторая: Развитие психических процессов 6. Ощущение. 7. Восприятие. 8. Внимание. 9. Память и воображение. 10. Мышление. 11. Речь. 12. Чувства. 13. Воля. Часть третья: Развитие личности. 14. Формирование некоторых сторон личности в раннем детстве. 15. Формирование личности в дошкольном возрасте. 16. Формирование личности в младшем школьном возрасте.
Status: Близкое к хорошему
Description of seller: Имеются подчеркивания на страницах. Имеются номера и наклейки несуществующей библиотеки.
Ли Кэролл, Джен Тоубер. Дети индиго. Москва: София. 2007 288s.
Description: Книга о новом поколении детей, называемом Индиго. Как их воспитывать, как разговаривать, как понимать.
Status: идеальное
Лосев А. Ф.. Дерзание духа. Москва: Изд политической литературы. 1989 366s.
Description: Серия "Личность. Мораль. Воспитание). Книга известного советского учёного профессора А.Ф.Лосева в живой форме раскрывает существо многих "вечных" идей, побуждает читателя к активному овладению богатством духовного наследия философской классики, помогает постичь красоту творческих усилий личности, соотнести абстрактные научные понятия с житейской практикой. Большое место в книге занимает этико-мировоззренческая проблематика. Формат 10х16,5 см.
Status: очень хорошее
Синицкий. Депрессивные состояния. 1984
под общ. ред. О. А. Страховой. Деловое администрирование: Практические ситуации. Деловые игры. Упражнения: Учебное пособие. Санкт-Перебург: Питер. 2001 176s.
Description: Серия "Учебное пособие". Максимально просто и технологично излагаются принципы методологии и теории административного менеджмента, рассказывается о закономерностях стратегии бизнеса и становления организационной концепции предприятия, методах и процедурах управления организациями.
Status: хорошее, небольшое количество мелких пометок и пятен
В.Н. Столєтов та ін.. Діалоги про виховання. Киев: Радянська школа. 2006 304s.
Description: В книге освещаются вопросы о соотношении биологического и социального в развитии человека, о врожденных и приобретенных качествах, о том, как воспитывать ребенка, о возможностях обучения. Книга расскажет родителям о детях, что такое трудный возраст, всегда ли правы взрослые в споре с детьми, о становлении гражданина, о единстве идейного, трудового и нравственного воспитания.
Status: Хорошее
Description of seller: Формат: 175х245мм
Price 200,00 hrn.
Сергей Дерябо, Витольд Ясвин. Гроссмейстер общения. Иллюстрированный самоучитель психологического мастерства. . Москва: Academ i A. 1996 192s.
Description: Гроссмейстер общения" - одна из тех редких книг, с которых стоит начинать приобщение к психологии. В ней есть искренность и то понимание, которое может продвинуть читателя любого уровня на ступеньку или несколько ступенек в развитии. Как и во всякой книге, в ней есть свои слабости и недостатки, но каждый читатель увидит их по-своему - для одного недостатком будет чрезмерное упрощение каких-то вещей, для другого, напротив, чрезмерное усложнение. В целом же это гостеприимно распахнутые ворота в область практической психологии повседневного общений, каждодневного бытия, и читатель этой книги сможет, надеюсь, понять многое и в себе, И в других, причем понять не как абстрактный закон" а как ощущение соприкосновения с живой, незримой и неуловимой материей психологических взаимоотношений. Конечно, на этой книге не стоит останавливаться, необходимо идти дальше. Но самое важное - войти в этот поток приобщения к психологическим тайнам.
Status: Хорошее.
О.С. Виноградова. Гиппокамп и память. Москва: Наука. 1975 332s.
Description: В монографии автор приводит собственные данные по различным аспектам исследования гиппокампа и связанных с ним лимбических структур мозга. Рассматриваются анатомия, тонкая гистология,биохимия,электрофизиология гиппокампа и его роль в поведении человека и животных.Работа гиппокампа связана с регистрацией информации.
Status: хорошее. очень хорошее. на титуле порядковый владельческий номер книги.
Description of seller: книга рассчитана на нейрофизиологов,физиоло- гов высшей нервной деятельности,нейропсихоло- гов,нейрохимиков и клиницистов.
Венгер Л.. Генезис сенсорных способностей. Москва: Педагогика. 1976 256s.
Description: В монографии представлен ряд психолого-педагогических экспериментальных исследований, посвященных формированию у детей дошкольного возраста отдельных сенсорных способностей в области музыкальной и изобразительной деятельности (чувства ритма, оценки перспективных изменений величины и формы предметов и т.д.). На основе полученного материала в ней обсуждаются некоторые теоретические вопросы проблемы способностей. Книга предназначена для научных работников в области психологии и дошкольной педагогики, студентов университетов и педагогических институтов.
Status: Хорошее
Description of seller: Пересылаю Укрпочтой, Новой почтой по предоплате на карту Приватбанка, или наложенным платежем. Номер телефона 0678742527, 0934826417 Ел.почта [email protected]