Pedagogy (preschool, school, total)
Сухомлинский. Избранное в 3 томах. Педагогика . Москва: Педагогика. 1979
Description: 1979-81 годы
Status: отличное
Сухомлинский. Собрание сочинений в 5 томах. Педагогика. Киев: Радягська школа. 1979
Status: очень хорошее
Логинов М. И.. Выше, сильнее, быстрее. Как воспитать гения . 2002
Description: Ваш ребенок любит играть? Разумеется, любит! Но - хотите ли вы, чтобы игры не только увлекали его, но и были полезны для его здоровья, развивали бы его силу, смелость, реакцию?Перед вами - не просто книга, а подлинная энциклопедия спортивных игр, командных и индивидуальных, летних и зимних, старинных и ультрасовременных, - и совершенно необходимых для физического развития вашего ребенка.Вы хотите воспитать гения?
Винарская Е.Н.. Раннее речевое развитие ребенка и проблемы дефектологии. 1987
Description: Периодика раннего развития. Эмоциональные предпосылки освоения языка. - М.: Просвещение, 1987г.
Description of seller: пятна(фото)
Правдина О.В.. Логопедия. . 1969
Description: Учебное пособие для дефектологических факультетов педвузов. М.: Просвещение 1969г. 310 с. Палiтурка / переплет: Ледериновый, обычный формат. Кратко излагаются основные понятия смежных с логопедией наук, на которые она опирается. Дается описание большинства речевых нарушений (заикание, алалия и афазия, нарушения речи при сниженном слухе) и влияние этих нарушений на развитие ребенка. Излагается система логопедической работы.
Рубинштейн С.Я.. Психология умственно отсталого школьника. 1986
Description: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Дефектология». — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Просвещение, 1986. — 192 с. Общие вопросы психологии умственно отсталого ребенка: Определение понятия «умственная отсталость». Ошибки в толковании умственной отсталости. Психологическая характеристика состава учащихся вспомогательных школ. Особенности высшей нервной деятельности. Развитие психики. Методы изучения психики. Особенности познавательных процессов умственно отсталых детей: Ощущения и восприятия. Развитие речи. Развитие мышления. Особенности памяти. Внимание. Особенности овладения учебными и трудовыми навыками. Особенности формирования личности умственно отсталых детей: Общие вопросы формирования личности. Особенности волевых качеств личности умственно отсталых детей. Особенности эмоциональной сферы. Формирование самооценки. Формирование характера. Книга рассчитана на студентов дефектологических факультетов педагогических институтов и может быть использована учителями вспомогательной школы.
Description of seller: следы ручки, карандаша
Ільченко, Бондар. Психолого-педагогічні основи розвитку дітей в системі М. Монтессорі. . 2009
Description: Ільченко, Алла Михайлівна Бондар, Віталій Іванович У навчальному посібнику проаналізовано основні етапи формування світогляду та психолого-педагогічних поглядів М. Монтессорі; здійснено аналіз її життєвого й творчого шляху; виявлено основні умови розвитку дітей; висвітлено внесок італійського психолога, педагога у розв’язання проблеми навчально-виховної роботи з дітьми, які мають порушення інтелекту через призму актуальних питань сучасного розвитку національної спеціальної школи й корекційної педагогіки; показана можливість практичного використання наукової спадщини М. Монтессорі в навчально-виховному процесі сучасних спеціальних загальноосвітніх закладів, у тому числі й закладів з інклюзивною (інтегрованою) освітою; подано матеріали для корекції вад психофізичного розвитку. 2009 р.
Description of seller: следы фломастера
Фомичева М.. Воспитание у детей правильного произношения.. 1971
Description: Издание 2-е, перераб. и доп. М.: Просвещение 1971г. 240 с. Палiтурка / переплет: Твердый, обычный формат. В пособии даются общие сведения о нарушениях речи у детей дошкольного возраста, раскрываются содержание и методика коррекционной работы, основное внимание уделено профилактике и коррекции недостатков звукопроизношения. В конце книги вклеены цветные картинки - символы для уточнения произношения изолированных звуков и их дифференциации.
Description of seller: нет 5 последних листов
Ефименкова Л.Н.. Коррекция звуков речи у детей.. 1987
Description: Книга для логопеда. М.: Просвещение 1987г. 200 с. Палiтурка / переплет: Твердый, обычный формат. Содержит материал по коррекции у детей произношения свистящих и шипящих звуков и их дифференциации, а также практические упражнения на развитие логического мышления, внимания и памяти в целях формирования правильной речи. Для логопедов специальных и массовых школ.
Филичева Т.Б., Чевелева Н.А., Чиркина Г.В.. Основы логопедии. . 1989
Description: В пособии даются основные сведения о различных видах нарушений речи, рассматриваются пути их выявления и коррекции у детей дошкольного возраста 1989 г.
Ирина Коваль. Учимся мыслить. . 2008
Description: Развивающие игры для детей от 4 до 9 лет . Игра - один из важнейших аспектов развития личности ребенка. Дети в прямом смысле слова познают мир, играя. И задача взрослого - родителя, воспитателя или педагога группы продленного дня - предложить игру, которая максимально соответствовала бы уровню развития ребенка и способам восприятия им информации, чтобы игра была полезной и, конечно, интересной. Автор предлагает развивающие игры для детей от 4 до 9 лет. Они могут быть использованы как для индивидуальных, так и для групповых занятий. Книга будет интересна детским психологам, педагогам детских дошкольных учреждений и групп продленного дня. 2008 г.
Томас Армстронг . Как самостоятельно раскрыть и развить умственные способности вашего ребенка.. 2001
Description: Томас Армстронг Как самостоятельно раскрыть и развить умственные способности вашего ребенка.Индивидуальный подход..Девизом этой книги во полной мере может служить главная заповедь."Каждый ребенок должен учиться по-своему, Внутренний мир богат и многообразен.Главное вовремя распознать в маленьком человечке личность,помочь приобрести качественные знания.2001г. 288 стр.
Зоя Бугаева. Занимательные игры и творческие задания. 2004
Description: Зоя Бугаева Занимательные игры и творческие задания для развития устной речи и дикции: Детям 6-12 лет 2004 г.
Святовець. Святовец. . Алгоритми виховання. Алгоритмы воспитания. Педагогика. Ум формат . КИЇВ: Радянська школа. 1989
Description: На украинском языке.
Status: отличное
Рэтт Годфрей. Код тинейджеров, или Как с нами говорить про... ВСЕ! . 2007
Description: Взгляд изнутри на вид снаружи. Книга о тинейджерах, написанная тинейджером для... взрослых. Для взрослых - потому что далеко не каждый родитель помнит то отчаяние, которое охватывало его когда-то из-за малейшей неудачи. В любви. В учебе. 2007 г.
Чопра Дипак.. Семь духовных законов для родителей. . 2004
Description: Руководство для достижения успеха и реализации всех возможностей ваших детей. К. София 2004г. 160 с. Палiтурка / переплет: мягкий, уменьшенный формат.
Саймон Бретт. Я объявляю вам войну! Исповедь маленького негодника. Второй год жизни.. СПб: Прайм=ЕВРОЗНАК. 2007 223s.
Description: Уменьшенный формат. Серия "Добрая книжка для мамы и папы". Ох, как время-то бежит! Вы не успели оглянуться, а сыночку уж второй годик пошел. "Я объявляю вам войну!" - невероятно откровенный и смешной дневник малыша второго года жизни. Это весьма своевременный подарок и прекрасное пособие для будущих, новоиспеченных и "бывалых" родителей. Очищающий смех, уйма "вредных" семейных советов, множество забавных рисунков. Улыбнитесь, рассмейтесь - за Вами наблюдают и... любят Вас.
Status: практически отличное
Гульянц, Базик. Что можно сделать из природного материала. Ув формат . Москва: Просвещение. 1991
Status: очень хорошее. Повреждение в верхней части корешка
Макаренко. Избранные произведения. В 3 томах. Педагогика . Киев: Радянська школа. 1985
Description: 1979-81 годы
Status: отличное
Т. Азаренко. Счастливый ребенок - здоровый ребенок. Харьков: Основа. 2011 96s.
Description: Энциклопедический формат. Мелованная бумага. Цветные фотоил. Благодаря интереснейшей авторской методике закаливания, гимнастики и массажа, а также специально разработанным автором урокам плавания для малышей по-настоящему понимаешь, что возможности человеческого организма безграничны. Просто и понятно изложенные принципы закаливания, чётко прописанные приёмы массажа и способы выполнения упражнений дадут родителям возможность заниматься с детьми самостоятельно. Книга является обобщением многолетнего опыта автора и содержит только практические рекомендации и советы увлечённым и заинтересованным родителям.
Status: очень хорошее/близкое к отличному
Дж. Галенс, Нэнси Пир. Книга ответов для почемучки. Харьков : Книжный клуб. 2004 398s.
Description: Эта книга предназначена для родителей. Она поможет им в доступной и занимательной форме ответить на сотни вопросов из области природоведения, географии, физики, биологии, медицины и социологии, которые так любят задавать маленькие почемучки. Информация сгруппирована по разделам, что в значительной мере облегчает поиск нужной темы.
Status: близкое к отличному
Description of seller: энц.формат. Ч\б ил.
Пионерским звонким маршем. Для тех кто вступает в пионеры. Сборник. Киев: Веселка. 1982
Status: очень хорошее
Филиппова А. Д., Шуравина Н. Д.. Говори правильно.. 1963
Description: Сборник упражнений в картинках для устранения недостатков произношения у дошкольников. М. Учпедгиз. 1963г. 168с., с илл. Палiтурка / переплет: твердый картонный, обычный формат. Сборник упражнений подготовлен в соответствии с установленными принципами преодоления недостатков произношения у детей. Материал направлен как на устранение неправильного произношения, так и на подготовку детей к овладению звуковым анализом. Картинки для упражнений подобраны таким образом, что словарный материал располагается от легкого к трудному. / Сборник подготовлен под руководством Н. А. Никашиной. Худ. Л. Д. Гагаркина, Н. А. Игнатьев, Н. П. Лобанев, В. С. Юдин и др
Description of seller: нет половинки форзаца(фото)
Людмила Васильеева-Гангнус. Азбука вежливости.. Москва: Педагогика. 1984 127s.
Description: Васильева-Гангнус Л. Азбука вежливости. Азбука вежливости - это не свод обязательных правил культурного поведения, это приглашение к размышлению, ваш добрый друг и советчик, который поможет привить ребенку-дошкольнику первые навыки поведения в обществе. Это книга-сказка, сказка-игра для детей и родителей, своеобразная `азбука` по теории и практике этического воспитания детей.
Status: ближе к хорошему. но трещина перед вторым форзацем.незначительная помятость уголков страниц.трещина устраняется подклеиванием.
Description of seller: издание второе. формат чуть увеличен.обложка ламиннирована. Цветные иллюстрации Сергея Алимова.