Pedagogy (preschool, school, total)
Ирма Штайн. Что делать, чтобы ваш ребенок не вырос глупым, циничным, хамоватым бездельником. . 2009
Description: Эта книга поможет родителям детей любого возраста выстроить такое общение с ними, которое будет приносить пользу и удовольствие обеим сторонам. Вас беспокоит, что ребенок не слушается, капризничает, дерзит, требует непрестанного внимания? Вы хотите понять, почему он так себя ведет? Сделать так, чтобы его поведение изменилось? Эта книга обучит вас несложным, но чрезвычайно важным, правилам, следуя которым вы буквально за несколько дней кардинально измените ваши отношения с ребенком. Эти правила, разработанные корифеями педагогической психологии и психологии развития, просто и доступно изложила в книге психолог-практик с многолетним опытом работы.2009г.
Семенова Е.М.. Тренинг эмоциональной устойчивости педагога. 2002
Description: : Учебное пособие. 3-е изд. Семенова Е.М. Развитие эмоциональной устойчивости является одной из наиболее важных сторон профессиональной подготовки педагога. Оно помогает сохранять работоспособность, эффективно взаимодействовать с учениками и коллегами, получать удовлетворение от работы, поддерживать хорошую физическую и психологическую форму и избегать раннего профессионального "перегорания".2002 г.
Эбехард Дэвид. . Дети у власти . 2017
Description: Как мы растим маленьких тиранов, которые управляют нами Серия: Квест для родителей М. Эксмо 2017г. 304с. Твердый переплет, Увеличенный формат. Интервью со шведским психиатром и отцом 7 детей Дэвидом Эбехардом газете Die Zeit о его книге `Дети у власти` облетело Интеренет, было переведено на русский язык и набрало сотни тысяч просмотров. Эбехард затронул очень важную и больную тему: инфантильность современных детей, их неприспособленность к социуму. Он откровенно написал, что это результат современного воспитания и модных установок, которые ставят ребенка на пьедестал и вынуждают родителей идти у него на поводу, превращая его в домашнего тирана, а родителей - в жертв, которые делают все, чтобы понравиться своим детям. А потому, считает Дэвид Эбехард, пришло время родителям возвращать свой авторитет в семье. Фактически книга написана в защиту родителей, в защиту их авторитета и роли в семье, за которыми должно оставаться последнее - и решающее - слово.
Использование Государственных символов СССР в воспитательной работе. 1987
Description: : Сб. ст.: Из опыта работы / Сост. Г.Н. Абросимова, В.В. Берман . ─ М. : Просвещение, 1987.
Л. Васильева-Гангнус. Азбука вежливости. Москва: Педагогика. 1989 144s.
Description: Азбука вежливости - это не свод обязательных правил культурного поведения.Это книга-сказка, сказка-игра для детей и родителей, своеобразная "азбука" нравственного воспитания детей, которая поможет привить ребенку-дошкольнику навыки поведения в обществе.
Status: Очень хорошее, без повреждений и помарок.
Description of seller: Издание 3-е. Иллюстрации С.Алимова. Рецензент кандидат психологических наук В.И.Слободчиков
Л.Б. Фесюкова. Воспитание сказкой. . 1996
Description: В новой книге Л.Фесюковой "Воспитание сказкой" папы и мамы, бабушки и дедушки, воспитатели детских садов и преподаватели начальных классов школ найдут ответы на многие вопросы, связанные с воспитанием и образованием детей 3 - 8 лет. Листая эту книгу вместе с ребенком, вы получите возможность пробудить в нем творческое начало, открыть путь развитию его таланта.1996 г.
Пантелеев Л.. Наша Маша: Книга для родителей.. 1976
Description: Художник М. Беломлинский. Черно-белые иллюстрации. Издание 3-е, доп. М.: Детская литература 1976г. 284 с. Палiтурка / переплет: Твердый, увеличенный формат. Дневник наблюдений, записки писателя о жизни ребенка от рождения до пяти лет. Книга необычайна уже тем, что это о_т_ц_о_в_с_к_и_й дневник (Машиной матери принадлежат лишь немногие записи), причем это не просто записки отца, а писателя, детского писателя, всегда думающего о детях, особенно зоркого и чуткого к ним.
Description of seller: Есть пятна.
Вагин А.А., Сперанская Н.В.. Основные вопросы методики преподавания истории в старших классах.. 1959
Description: Пособие для учителей. — Москва: Учпедгиз, 1959. — 432 с. Преподавание истории в старших классах - занятие увлекательное и живое. В этом пособии содержится важнейшая информация по методике преподавания истории.
Чи може бджола вжалити бджолу? . 2018
Description: Ця книжка укладена за дитячими листами. Батьків вони поставили в глухий кут, тож діти звернулися до експертів. Вони теж були приголомшені, але для них знайти пояснення – то справа честі! Книжка укладена провідними фахівцями у різних галузях науки, мистецтва, спорту. Вона допоможе захопливо розказати маленьким чомучкам про все на світі. З чого я зроблений? Як виникає блискавка? Як люди закохуються? Хто винайшов шоколад? Звідки письменники беруть ідеї? Харків 2018 рік.
Петровский, А.В. . Дети и тактика семейного воспитания. 1981
Description: Дети и тактика семейного воспитания / А.В. Петровский. – Москва : Знание, 1981. – 96 с. – (Народный университет. Педагогический факультет.
Price 280,00 hrn.
Игорь Вагин Павла Рипинская. Тренинги - это классно! Стратегии проведения психологических тренингов. . Москва: АСТ. 2005 256s.
Description: Авторы книги делятся своим опытом проведения психологических тренингов. Даны основные приемы их проведения. Книга будет интересна широкому кругу читателей и многим поможет справиться со своими внутренними проблемами.
Status: Отличное.
Price 180,00 hrn.
Гончаренко Т.. Психологія внутрішнього світу. Київ: "Редакція загальнопедагогічних газет" . 2003 126s.
Description: Внутрішне життя дитини виявляється через її почуття та прагнення до духовності. Знання внутрішнього світу малюка, закономірностей його розвитку, допоможе педагогам і психологам краще зрозуміти дитину, стане під- грунтям виховання і психокорекції. Для фахівців, які працюють над проблемами практичної психології, соціальної роботи, дефектології, а також педагогів, студентів, батьків і всіх тих, хто прагне до самовдосконалення як в особистісному, так і в професійно- му плані
Status: Дуже добре.
Price 250,00 hrn.
Олеся Осадько. Технології психологічного консультування. Київ: "Редакція загальнопедагогічних газет" . 2005 126s.
Description: Специфіка психологічної допомоги особистості з різними проявами психологічного неблагополуччя, технологічні принципи особистісно оріентованого консультування, практичні моделі застосування ціх принципів і консультаційній роботі психолога.
Status: Дуже добре.
В.А.Семиченко. Психологія педагогічної діяльності. Київ: Вища школа. 2004 335s.
Description: Зміст: "Об'єктивні та суб'єктивні передумови педагогічної діяльності", "Проблеми адаптації молодого вчителя", "Проблемний характер педагогічної діяльності", "Конфлікти у діяльності вчителя", "Елементи системного підходу в діяльності вчителя", "Теоретична модель структури педдіяльності". Розміри 20,6см х 15см х 2см.
Status: Відмінний. Є лише в одному місці підпис власниці ручкою. Палітурка ламінована, папір сторінок офсетний білий.
В.Т. Лозовецька. Методика вивчання технологій галузевого виробництва.( навчальний посібник). Київ: Ліра. 2006 284s.
Description: У посібнику висвітлено сучасні тенденції профе- сійної підготовки фахівців виробництва. Розроблено авторську методику вивчання і професійної діяль- ності. На модульной основі визначено методологічні підходи до побудови функціонального зміцтовного забеспечення навчального процессу.
Status: хорошее
Description of seller: тираж 300 єкземпляров.
Г.Мелхорн, Ханс-Георг Мелхорн. Гениями не рождаются. Москва: Прсвещение. 1989 160s.
Description: Общество и способности человека. Книга для учителя. Что такое талант? Привилегия немногих или возможное достояние всех? Во всяком случае, любому обществу нужны одаренные люди и задача каждого общества, считают авторы,- развивать способности всех его представителей. Далеко не каждый человек реализует полностью данные ему возможности. Очень многое здесь зависит от семьи и школы. О том, какую конкретно помощь может оказать каждый воспитатель (будь то родитель или педагог) ребенку, размышляют авторы, приводя многочисленные данные о развитии интеллекта, показывая условия и пути развития способностей всех детей.
Status: Состояние хорошее. Все целое, без потерь. Пятнышки на обложке.
Лийметс Х.. Как воспитывает процесс обучения?. 1982
Description: серия `Педагогика и психология` М Знание 1982г. 96с мягк переплет, умен формат.
Волинка Г. І. Філософія стародавності і середньовіччя в освітньому контексті: Навчальний посібник. Київ : Вища школа. 2005 544s.
Description: Пропонована книга розглядає філософський поступ у перехресних взаємозв'язках з еволюцією виховання й освіти. Використано нові, раніше відсутні у нашому обігу першоджерела, документи, факти. Ідеографія кожної філософської школи завершується уривками з класичних текстів. Наклад 3 500. Формат: 15 х 22 х 3 см.
Status: добрий, відсутній фрагмент титулу, сліди приклеювання на форзацах
Білан О. І.. Навчання розповідання з використанням наочності. Старший дошкільний вік: методичний посібник . Тернопіль: Мандрівець. 2014 128s.
Description: Розроблено тематичне планування та подано орієнтовні конспекти занять з використанням інноваційних форм, інтерактивних методів та прийомів роботи з дітьми. Формат: 14,5 х 20 х 0,8 см.
Status: дуже добрий, написи й позначки попереднього власника (на титулі замальовані), наліпки на обкладинці
упоряд. Марчук Ж. С., Ночвінова О. К.. Чарівний пензлик. Книга для вчителя: Авторські уроки з образотворчого (візуального) мистецтва в 5-7 класах. Харків: Веста, Ранок. 2005 192s.
Description: Серія "Книга для вчителя". Посібник містить збірку планів-конспектів уроків з образотворчого мистецтва у 5-7 класах, розроблених учителями - переможцями обласних турів Всеукраїнських конкурсів "Учитель року" в номінації "Образотворче мистецтво". Формат: 14,5 х 20 х 1 см.
Status: добрий, написи й позначки попереднього власника, заламаний кут і надрив обкладинки 1 см
упоряд. Марчук Ж. С., Ночвінова О. К.. Авторські уроки з образотворчого (візуального) мистецтва в 5-7 класах. Посібник для вчителя. У 2 ч. Частина 1. Частина 2 . Харків: Веста, Ранок. 2005 736s.
Description: Серія "На допомогу вчителю". Посібники містять збірку планів-конспектів уроків з образотворчого мистецтва у 5-7 класах, розроблених і надісланих на конкурс вчителями - учасниками Всеукраїнських конкурсів "Учитель року" (1999, 2003 роки) у номінації "Образотворче мистецтво". Формат двох книжок разом: 14,5 х 20 х 3 см.
Status: добрий, у другій частині написи й позначки попереднього власника, є місце, де порушена цілісність блоку
Description of seller: ціна вказана за дві книжки разом
Трач С. К.. Уроки образотворчого мистецтва. Посібник для вчителя. 1 клас. 2 клас. 3 клас. 4 клас. Тернопіль: Навчальна книга - Богдан. 2005 432s.
Description: Посібники містять розгорнуті конспекти уроків образотворчого мистецтва у 1, 2, 3 і 4 класах. Формат чотирьох книжок разом: 14,5 х 20 х 2 см.
Status: добрий, написи й позначки попереднього власника, "2 клас" має сліди вологи й надрив нижньої частини корінця 3 см, у "3 класі" між сторінками вклеєно папірець, що не заважає читанню текста
Description of seller: ціна вказана за чотири книжки разом
Форощук О. О., Форощук Н. Є. . Українська мова для початкових класів. Навчальний посібник. Практичні завдання з української мови для початкових класів. Навчальний посібник. Київ: А. С. К.. 2004 720s.
Description: Посібник "Українська мова для початкових класів" містить повний курс навчального матеріалу з української мови для 1-4 класів початкової школи, статті з історії розвитку української мови, а також практичні завдання до кожної теми. Наклад 2 000. Посібник "Практичні завдання з української мови для початкових класів" містить різні види творчих робіт, контрольні диктанти і завдання, що спрямовані на формування і розвиток мовних здібностей учнів 1-4 класів. матеріал для завдань взято з творів класичної та сучасної української літератури. Наклад 50 000. Обидва посібники призначено для колективної та індивідуальної роботи в класі та вдома, а також для вчителів, батьків і методистів. Формат двох книжок разом: 14,5 х 21 х 3 см.
Status: дуже добрий
Воскресенська Н. О., Свашенко А. О., Тимченко Л. І. . Рідне слово. Пробний підручник для 1 класів 3-річної і 4-річної початкової школи з українською мовою навчання (програма розвиваючого навчання). Частина 1. Харків: Інфолайн. 1994 128s.
Description: Під редакцією проф. О. К. Дусавицького. Наклад 10 000. Формат збільшений: 20,5 х 25,5 х 0,8 см.
Status: добрий, невеликий надрив обкладинки знизу біля корінця
Брінклі А., Десантс Б., Флемм М., Флемінг С., Форсі Ч., Ротшильд Е. . Мистецтво бути викладачем. Практичний посібник. Київ: НМЦ "Консорціум із удоск. менеджмент-освіти в Укр". 2003 144s.
Description: Посібник підготовлено Науково-методичним центром "Консорціум із удосконалення менеджмент-освіти в Україні" в рамках проекту "Бізнес менеджмент освіта в Україні" Агенства США з міжнародного розвитку (USAAID). Переклад здійснено за сприяння Мовної школи "International House Київ". За редакцією Олександра Сидоренка. У посібнику запропоновано практичні поради до будь-якої ситуації, з якою може зіткнутися викладач-початківець: від підготовки навчального плану до управління динамікою викладання в аудиторії; описано, як краще підготуватися до першого заняття, як проводити дискусію, читати ефективно лекцію, керувати дослідницькою роботою студентів, розробляти екзаменаційні запитання та виставляти оцінки. Формат: 14,5 х 19,5 х 1 см.
Status: дуже добрий