Other
Фейнберг И. . Незавершенные работы Пушкина. . 1979
Description: 7-е изд. Художник И. Гирель. М. Художественная литература 1979г. 366 с., илл. Палiтурка / переплет: твердый, слегка увеличенный формат. Книга известного литературоведа посвящ. последнему труду великого поэта - его `Истории Петра`, которая была запрещена Николаем I, затем потеряна и оставалась в течение ста лет неизвестной читателю, и Автобиографическим запискам Пушкина, большую часть которых он был вынужден сжечь. В книге впервые раскрыто выдающееся историческое и художественное значение этих произведений. Издание иллюстрировано старинными гравюрами и рисунками Пушкина.
А.Китайгородский . НЕВЕРОЯТНО – НЕ ФАКТ . Москва: Молодая гвардия. 1972 256s.
Description: Тираж 100000 Формат 130х205 мм Состояние книги хорошее. Цена 100 грн. Книга посвящена применению законов теории вероятностей к различным жизненным ситуациям и в разных областях науки. В ней рассказывается, как пользуются законом вероятности физики и кинорежиссеры, селекционеры и юристы, социологи и механики и т.д. тел.: 0975050933
Status: Состояние книги хорошее
Джен Синсеро. Не Тупи . 2020
Description: На сей раз Синсеро подробно расскажет о том, почему так важно вести перманентную работу над собой, и как уверенность в себе поможет читателям воплотить в реальность абсолютно все мечты, включая те, что все еще кажутся вам несбыточными. «НЕ ТУПИ» — это не просто сборник мотивационных утверждений, но еще и настоящий психологический тренинг. Уверены, он обязательно поможет вам навести порядок в собственной голове, встать наконец на путь успеха, добиться карьерных высот и гармонии в семье. 2020 г.
Н.Волков. Не дрогнет рука. Красноярское книжное издательство. 1962
Климова-Фюгнерова Мирка, д-р.. Наш ребенок: До рождения. В первый год жизни. В дошкольном возрасте. . ПРага: Гос. изд-во медицинской литературы . 1972 446s.
Description: Чешское издательство презентирует рассказ об эволюции нашего ребенка от доклеточного уровня до школьного хулигана. Книга будет полезно примерным родителям.
Status: хорошее, края корешка с надрывами
Мирка Климова - Фюгнерова. Наш ребёнок . 1967
Description: Книга внимательно прослеживает шаг за шагом физическое и умственное развитие ребенка, учит родителей ухаживать за ним и воспитывать его. В то же время она оказывает воспитательное влияние и на самих родителей. Автор предполагает, что молодые родители даже в том случае, если они теоретически подготовлены к выполнению своих обязанностей в деле воспитания ребенка, очень часто нуждаются при разных самых обыкновенных обстоятельствах в совете что и как делать. Автор спокойно и рассудительно анализирует разные ситуации и указывает, что можно в таких случаях в семье сделать самому и когда следует обращаться к врачу.
М. С. Бєляєв, Н. В. Чернігова.. Наш край — Богодухівщина /. 1993
Description: Бєляєв М. С. — Х.: РВП «Оригінал», 1993. — 144 с. Автограф автора
Начальная военная подготовка. 1979
Description: Учебник. — Под ред. А.М. Попова. — 2-е изд. — М.: ДОСААФ, 1979. — 302 с., ил.В учебнике содержатся основные сведения о Советских Вооруженных Силах, их характере и особенностях, об уставах Вооруженных Сил, о тактической, огневой, строевой подготовке, военной топографии и гражданской обороне. Учебник предназначен для изучения военного дела учащимися средних общеобразовательных школ, средних специальных учебных заведений, профессионально-технических училищ и молодежи, работающей на предприятиях, в учреждениях, совхозах и колхозах.СодержаниеВведение. Советские вооружённые силы на страже Родины. Защита Отечества, служба в Советских Вооруженных Силах — высокая и почетная обязанность советского гражданина. Вооруженные Силы СССР на современном этапе. КПСС о задачах Советских Вооруженных Сил в период строительства коммунизма.
С.Ю. Коваль. . Начало пути к себе. Развитие памяти.. 1990
Description: Ответственный за выпуск – С.Ю. Коваль. Днепродзержинск: Контакт, 1990г. 48 с. Мягкий переплет, Обычный формат. Комплекс упражнений на развитие образной памяти и творческих способностей. Развитие зрительного воображения. Развитие тактильного воображения. Развитие слухового воображения. Развитие вкусового воображения. Развитие обонятельного воображения. Запоминание цифровой информации. Запоминание текстовой информации. Совершенствование. Развитие непроизвольных навыков запоминания. Сброс внутренних зажимов. Запоминание иностранных слов.
